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美国高中留学申请案例 独立大男孩 追逐好未来

发布时间: 2020-04-01
来源: 互联网 作者: Teacher.Zhang 阅读量: 1450

摘要:美国高中留学申请拼的不仅仅是分数,还有各式各样的软件活动。这个时候是不是很感谢当然爸爸妈妈逼迫自己学习一门技能了?反正Howard特别感谢爸爸妈妈培养的他的绘画特长,让他脱颖而出的绘画特长。

美国高中留学申请拼的不仅仅是分数,还有各式各样的软件活动。这个时候是不是很感谢当然爸爸妈妈逼迫自己学习一门技能了?反正Howard特别感谢爸爸妈妈培养的他的绘画特长,让他脱颖而出的绘画特长。

可能很多学生都是因为爸爸妈妈想让自己接受一个更好的教育所以才去美国读书。但是Howard是一个例外, 独立,有主见是他的代名词,去美国读书也是自己的主意。这样的孩子去到美国以后定会有美好的未来。

挖掘亮点,做好美国高中留学申请准备

Howard是一个非常开朗热情的学生,也特别爱笑,第一次上课的时候就感受到Howard是一个很有主见的学生。Howard还很有才华,自己平时很喜欢绘画,有很多的作品,从小进行过专业学习,还在自己就读的学校开过画展。针对Howard的这个特长,名导老师跟学生家长沟通之后,建议收集和整理Howard的绘画作品制作作品集,作为申校的辅助材料。在准备过程中,文书老师根据Howard的介绍,针对每一幅画标注出大致解释,然后根据关键词指导Howard按照自己的表达习惯再进行阐释。Howard平时也很喜欢做一些组织交流的活动,名导老师也建议学生在平时的学习和生活中多多充当领导者,锻炼自己的领导能力,也能为自己的文书材料准备更多的可用资源。


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谆谆善诱,引导TOEFL学习

Howard刚进入公司体系的时候英语基础不是很好,Howard妈妈给孩子报了公司的英语辅导班,名导老师通过与托福老师沟通,又和家长商量给Howard规划了两次托福考试。刚开始学习英语的时候,Howard觉得很吃力,因为基础不是很好,学起来觉得没有信心,名导老师鼓励Howard,学习托福是一个需要坚持的过程,不论是听说读写的哪个方面都需要慢慢积累,欲速则不达。Howard也意识到了这些,每天按照托福老师的要求,完成相应的学习任务,把自己的作业发到微信群里,让老师检查。经过一段时间的学习,Howard参加了托福考试,取得50分。虽然分数不是很理想,但是对于Howard的基础来说,短时间的学习可以达到这个分数已经很不错了,Howard自己也觉得找到了学习托福的信心。最后Howard的slep 测试,获得了65分的好成绩(满分67分)。

目标明确,筛选最佳学校

Howard是一个非常有主见的孩子,对于学校选择很有自己的想法。所以在给Howard选校的过程中,名导老师都是先跟Howard单独沟通,然后跟Howard妈妈沟通讲述孩子的想法,然后再和家长达成一致。Howard对于选校提出了几点很明确的要求:在波士顿和纽约附近,学校不能太小,学校要有绘画课程,学校的中国学生要适中,最好是往届毕业生要有去波士顿学院的学生,因为Howard大学的dream school 是波士顿学院。在了解了这些选校因素以后,名导老师就开始给Howard挑选学校,最后在波士顿和纽约附近分别挑选了几所学校,包括冲刺的和适中的学校,Howard妈妈也很认可孩子的选校因素,对于学校也是认可的。

面试辅导,突出绘画优势

Howard的在校文化成绩虽然处于中上水平,但是英语口语和单词量还是需要有很大的提高。不过Howard也有很明显的优势,那就是态度诚恳积极而且目标明确。在面试辅导中,文书老师针对如何表达自己对面试学校的喜爱之情、对学校教育方式的期待、对教育环境的向往,帮助Howard梳理出了清晰的回答思路,同时也帮助Howard在表达自己的兴趣爱好和优势特长时整理出了更加详细和精准的词句。Howard有一项非常突出的优势,中国水墨画。他坚持画画超过了四年,并且许多画作也已经被学校和北京艺术博物馆展出。为了增加面试官对Howard的印象,同时凸显Howard的优势,文书老师帮助Howard选出几幅目前已经完成的优秀的水墨画,并且准备好介绍这些画作的表达,提醒Howard在面试时展示画作,并且跟面试官展示。


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美国高中留学文书写作,文艺体育两手抓

针对Howard已有的英语水平,文书老师在搜集关于Howard的文书素材时,除了针对性的解释口语差是缺乏练习机会和语言环境时,也表明了自己已经在学习托福,并且期待达到较高水平的决心。此外,为了体现Howard的独一无二,文书老师在简历中针对Howard的绘画强项,详细列举了他学习绘画的时间,参加的活动,以及所获得的奖项和荣誉。除此之外,文书老师也在文书中强调了Howard也很注重体育方面的发展。比如定期进行篮球、游泳以及冰球方面的训练。尤其是冰球,这在国内还是很少见的,也是Howard特别的一个突出点。


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学校申请,虽曲折但光明

Howard的申校过程比较曲折,因为处于申校的高峰季,所以申请老师递交了材料之后,面试安排的比较慢,看到这样的情况,老师天天和国际合作部的同事沟通面试安排的进展。面试安排后,学生的面试效果不是很好,Howard感觉有两个学校的招生官不是很热情,也没有机会表现自己的特长和优势。Howard妈妈也因为这个事情很着急,特地到公司找名导老师,名导老师和国际合作部门的老师商量,反应了学生的情况,国际合作部门的同事也答应帮忙做沟通,重新制作面试视频作为补充的材料交给学校,同时也递交了自己的绘画作品集来争取offer 。值得高兴的是,所有的学校在收到Howard的这部分材料后都表示非常喜欢!

喜获录取,完美契合需求

Howard一共申请了五所学校,名导老师跟Howard沟通后给这几所学校排序,把最喜欢的作为特别重点关注的对象。因为Howard的标准化语言考试成绩确实不是很高,没有达到部分学校的申请要求,但因为积极诚恳的申请态度,以及独一无二的艺术特长,最终还是获得了非常不错的学校的录取,如Whitinsville Christian School,Trinity Catholic High School和St. Peter-Marian Junior and Senior High School。这三所学校可以为学生提供系统完善的ESL语言课程以及种类全面、形式多样的艺术活动等优势,也与Howard达到了完美的契合。所以无论是Howard还是其家长,都对最终的申请结果表示非常满意!经过综合考虑,选了靠近纽约的Trinity Catholic High School学校。


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Howard平时跟老师沟通的特别的多,除了学校申请的事情,自己生活中的开心和不开心的事情也会和老师分享,更像是一种朋友的关系。拿到offer之后,为了表达对老师的感谢,特意给老师们送来去到海南度假时带回来的椰子糖,老师们也是感动满满。现在Howard已经在我们公司开始了本科申请的规划,预祝他可以继续幸运,梦圆波士顿学院!


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